新生儿不但喜欢轮廓鲜明、颜色对比强烈的图形。可以让宝宝看20厘米远的黑白图画，然后距离逐步拉远。如粗条纹状、斑马状、棋盘状等图画，或者看红、黄、蓝（逐步增加白、绿、黑）的大块颜色，这可以开发宝宝的视觉能力。这时妈妈可以用手指挠宝宝胸、手心、脚心逗他回应性地微笑，到笑出声。

 

 

　　孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包“蜡 烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动，去感觉外界。在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、 绒毛的玩具，木棒或金属棒。这个时候孩子可能爱吃手，这是孩子探索外界的一种形式，也是在寻求安慰，这是情感发展的需要，不要制止，但是一定要洗干净手。

 

 

　　妈妈这时可以让宝宝多听优美的高雅音乐、儿童歌曲、古典乐曲；听风声、雨声、虫鸣、鸟叫等和谐音响；听亲人的细语和吟唱，（唱歌定要唱准），训练宝宝的听觉。同时宝宝喜欢听柔和的声音，杜绝噪音。

 

 

　　新生儿能分辨自己母亲的气味，对沾有母乳气味的物件表现出很大的兴趣。可以让宝宝闻闻其他气味，如食品香、化妆品味、各种植物香和其它无害气味等等，提高孩子对气味的分辨能力，开发嗅觉能力。

 

 

　　新生儿有良好的味觉，喜欢甜味，对于咸味、苦味、酸味不喜欢。适当的时候可以给孩子不同味道进行刺激，用勺子、筷子轻蘸各种食品、水果、调料的汁水，让婴儿尝各种味道，酸、甜、苦、辣、咸和怪味都让孩子尝到，开发味觉能力。

 

 

　　父母要常常和宝宝讲话，虽然宝宝听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，宝宝会感到舒服、舒畅。